小学数学中创设问题情境的相关策略

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摘要问题情境创设的教学方法在很大程度上满足了教学改革的需求,在小学数学的日常教学活动中,是一种科学有效的教学方法.本文首先对小学数学教学活动中创设问题情境存在的问题进行具体分析,其次就问题情境创设的原则进行科学的阐述,在此基础上,最后提出小学数学教学中问题情境创设的策略.

作者乔友雪徐晓丽

机构地区山东省临沂市白沙埠镇中心小学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第10期93-93,95,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学数学创设问题情境

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教学管理与教育研究

2017年第10期

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