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历史教学因“人格教育”而精彩被引量：1

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摘要人才必须具有良好的心态和健全的人格,而历史学科由于其独特的优势与魅力,在教学中能够很好地对学生进行人格教育,成为学生人格教育的载体.历史教师抓住优势,潜移默化地对学生施加人格影响,让历史学科真正发挥独特的育人功能.本文研究历史育人教育的新理念、新策略、新教法,让学生以良好的心态和健全的人格,服务人生,服务社会.

作者钱世年

机构地区安徽省芜湖市无为县福渡中心校

出处《教学管理与教育研究》 2017年第10期123-124,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词人格教育历史教学人格资源

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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教学管理与教育研究

2017年第10期

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