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小学语文阅读教学有效的探讨

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摘要 在阅读教学中应适当增加教 学的趣味性、有效性,采取一些高效阅读 的教学方式,有助于切实培养学生的阅 读能力,养成良好的阅读习惯,提高课堂效率.
作者 路丽娜
机构地区 河北省石家庄市鹿泉区上寨乡梁庄小学
出处 《学苑教育》 2017年第14期41-41,共1页
关键词 体验朗读 融情入境式 合作探究式 阅读
分类号 G623.23 [文化科学—教育学]
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学苑教育
2017年 第14期

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