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初中物理课堂教学现状与实施对策

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摘要随着新课程改革的逐渐推进,怎样在课堂教学过程中不断促进初中物理教学效率的提升,这是所有物理教师必须要沫入思考的冋题.简单来讲,即是在课堂时间内,结合学生的学习情况、能力水平,依靠现有的教学设备,借助于合理有效的教学方法,促进课堂教学效率的最大化.本文结合笔者实际教学经验,对初中物理课堂教学现状与实施对策进行了探讨.

作者邵峰

机构地区安徽省滁州市第二中学

出处《学苑教育》 2017年第14期64-64,共1页

关键词初中物理课堂教学现状对策

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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