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谈微视频资源在高中物理教学中的创新应用

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摘要教育信息技术日益发展,微视频资源广泛应用到物理教育教学领域.创新应用微视频资源,有利于优化物理课堂教学模式,活化课堂教学进程,深化课堂教学成效.文章结合高中物理教学实际, 选取概念教学、实验探究、习题教学和专题复习等教学场景,分析如何利用微视频资源,探寻有效应用策略,为学生营造更有活力的物理课堂.

作者张珍珠

机构地区福建省周宁县第二中学

出处《学苑教育》 2017年第14期66-67,共2页

关键词高中物理课堂教学微视频资源应用策略

分类号 G633.1 [文化科学—教育学]

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2017年第14期

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