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浅谈数学教师的教学反思
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摘要
教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结.反思是教师专业成长的内在机制.利用反思促进教与学,在教学实践中不断进行教学反思,才能促进自己专业化成长.那么,如何才能有效地进行教学反思,如何才能在反思中提高,在反思中成长,我们又该反思教学中的哪些内容呢?
作者
张华泽
机构地区
江苏盐城潘黄实验学校
出处
《学苑教育》
2017年第14期69-69,共1页
关键词
教学反思
课堂效率
提高
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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