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以育师促发展

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摘要 学校的发展取决于教师,教师 是教育改革和发展实践的主体,因此,要 培养具有责任感的教师队伍,培养“研究型”教师,实现育师促发展的目标.
作者 欧晓丽
机构地区 辽宁省抚顺市东洲区东洲中学
出处 《学苑教育》 2017年第14期93-93,共1页
关键词 教师 学校 发展
分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献
学苑教育
2017年 第14期

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