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以故事为主题的小学英语教学实践探索被引量：3

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摘要小学英语教学是学生英语的起步阶段,对小学生英语水平的发展起了关键性的作用,也对未来的英语教育有着重大意义.随着我国新课改的不断推进,教育模式也在发生新的变化,以故事为主题的小学英语教学模式能提高英语教学的趣味性,在一定程度上可提升小学生对英语学习的兴趣,激发学习热情.文章就围绕着我国当前小学英语教学的发展情况,就以故事为主题的小学英语教学新模式展开研究和实践探索,希望对我国小学生英语教育课堂有一定的帮助和价值参考.

作者杜超

机构地区陕西师范大学实验小学

出处《求知导刊》 2017年第14期88-88,共1页

关键词故事主题小学英语教学实践探索

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献2

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引证文献3

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二级引证文献1

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1万方.以故事为主题的小学英语教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(37):127-127.
2陈艳慧.价值观转型:关于研究生就业困境的探究[J].继续教育研究,2017(5):106-107. 被引量：3
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