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高中英语词汇教学有效性探究

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摘要词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,文章简析了当前新课程背景下高中英语词汇教学中存在的问题,阐述了一些切实可行的词汇教学方法,来激发学生词汇学习的兴趣,发挥学生学习的主动性,从而达到词汇教学的最终目的一提高学生词汇学习效率.

作者潘娟娟

机构地区浙江省永嘉县永临中学

出处《求知导刊》 2017年第14期96-96,共1页

关键词高中英语词汇教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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