期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

师生课堂对话中的独语现象及纠正对策

下载PDF

导出

摘要课堂对话中的独语现象严重影响了课堂教学的效果、效率、效能,在对独语成因分析的基础上,提出解决对策：基于学情,确定对话起点;基于文本,选择对话视角;基于问题,加强对话动力;基于活动,搭建对话平台;基于机智,促进对话生成.

作者彭玉华

机构地区浙江省绍兴鲁迅中学

出处《学语文》 2017年第4期8-11,共4页

关键词对话独语对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨雪瑶.语文课堂,“读”占鳌头[J].科学大众（智慧教育）,2017(6):31-31.
2曹颖.从对话视角分析小学数学课堂教学[J].数学大世界（中旬）,2017,0(5):32-32.
3马春侠.高中语文专题教学特点、意义和策略[J].学语文,2017(4):12-14. 被引量：1
4方丽云.民间美术欣赏对幼儿教育的影响及其纠正对策[J].教师,2017,0(11):63-64. 被引量：1
5王吉道.小学语文对话教学现状与对策研究[J].新课程导学（上旬刊）,2017,0(5):52-52. 被引量：2
6张月兰.“活动、技术、实验”融合的初中物理教学策略探析——以“磁体与磁场”一课为例[J].中学物理教学参考,2017,0(5):15-18. 被引量：5
7陆修兵.基于活动的初中英语教学探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(7):69-69.
8陈媛.把数学问题还原为数学现象——基于活动与体验的高中数学教学策略浅析[J].数学大世界（下旬）,2017,0(6):47-47. 被引量：2
9董丽英.基于活动教学理论的化学教学模式研究——以“Fe2+与Fe3+的相互转化”活动设计及教学为例[J].化学教与学,2017(6):25-26. 被引量：2
10蓝刚,吴怡涛.微传播环境下微公益的道德教化实践[J].教育教学论坛,2017(33):8-10.

学语文

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部