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校园——职场循环式企业课程教学的研究与实践

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摘要 常州工学院电子信息工程专业是教育部"卓越计划"试点专业,通过三段式的企业课程设置,实施校园-职场循环式企业课程教学,在课程设置、课程实施、实习安排、实习管理和实习考核的方面进行了一系列的探索和实践,对培养学生的专业能力、实践能力和创新能力培养具有较大的作用,提高了毕业生的就业竞争力。
出处 《软件导刊.教育技术》 2017年第6期35-36,共2页 Software Guide
基金 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B129) 常州工学院课程建设项目(A3-4401-14-071)
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