摘要
"一师一优课、一课一名师"活动,是教育部、省市教育部门贯彻落实党的十八届三中全会提出的"构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制"工作要求,是推动数字教育资源在课堂中的应用与共享,引领教育教学改革的重要举措。本文通过对区域"一师一优课、一课一名师"活动的回顾,从三个方面对我区推进此项活动进行梳理和总结,使之成为我区"锤炼教师教学能力,提高教学信息化水平,共享优质教育资源"的重要途径。
出处
《中小学电教(综合)》
2017年第6期9-11,共3页
Primary and Middle School Educational Technology