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浅析利用微课实现对高中信息技术学困生精准帮扶 被引量:2

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摘要 受信息技术学科特性的影响,高中学生信息技术基础知识和操作技能等存在较大的差异。如何做好高中信息技术学困生教学,使他们快速跟上高中信息技术教学的进度和节奏,一直是困扰高中信息技术教师的难题。随着微课在课堂教学中的深入应用,利用微课对高中信息技术学困生实现精准帮扶,为高中信息技术学困生转化找到了一条有效途径。
作者 王克胜
出处 《中小学电教(综合)》 2017年第6期59-61,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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