小学英语常态课提问策略

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摘要古希腊学者普罗塔戈（Plutarch）早在3000年以前就指出：“头脑不是一个需要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”著名教育家陶行知先生说：“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”贝拉克（Belarck）通过研究发现,课堂教学过程的核心是教师提问,学生回答,然后是教师对学生的回答做出反应。提问被视为有效教学的核心。巧妙的课堂提问,能点燃学生思想火花,掀起感情波澜,调动学习的积极性与主动性,

作者王春

机构地区阜新市清河门区新北小学

出处《辽宁教育》 2017年第7期31-33,共3页

关键词小学英语常态课提问策略教育家陶行知课堂教学贝拉克愚者设疑 SENTENCE 发散思维能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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