期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从“氧化还原反应”的教学谈化学素养的培养
原文传递
导出
摘要
一、重视科学史实,彰显化学的育人价值 氧化还原反应概念的发展在化学史上经历了3个重要阶段(见表1)。
作者
陈金锋
机构地区
广东省清远市佛冈县教育局教研室
出处
《中学化学教学参考》
2017年第10期5-7,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
氧化还原反应
化学素养
培养
教学
育人价值
化学史
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
全国庆,江东.
生物学经典实验在高中生物实验教学中的作用[J]
.中学生物学,2017,33(4):50-51.
被引量:2
中学化学教学参考
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部