论学科核心素养视角下的高中化学教学策略

随着新课改教学规范在高中教育教学中的深入，大量的新型教学模式及方法在课堂教学中得到了应用，使整体的高中教学质量得到了提高，高中化学作为高中教学体系中的重要组成部分，已经在新课改背景下得到了教学质量及效率上的提高。但基于学科核心素养视角下的高中化学教学仍然还存在一些问题，影响了化学教学质量，所以对学科核心素养视角下的高中化学教学策略进行分析是十分必要和重要的。