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微课在初中化学教学中的实践研究
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摘要
一、微课的涵义“微课”又名“微课程”,它是指为使学习者自主学习获得最佳效果,以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节,经过精心的信息化教学设计而开发的一种情境化、以流媒体形式展示的、支持多种学习方式的在线视频课程资源,其核心内容是简短的课堂教学视频或课例片段,其时间一般控制在10min以内(最好5min左右)。
作者
罗海军
机构地区
南郑县铁佛中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第10期18-19,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
初中化学教学
实践研究
信息化教学设计
教学视频
课程资源
最佳效果
自主学习
教学环节
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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