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“氯水成分探究”的教学设计 被引量:1

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摘要 一、在教材中的地位 教科书选择氯气的性质、用途以及Cl^-的检验等内容进行比较全面的学习和研究,不但可以让学生了解典型非金属单质及其化合物的性质,而且对学习其他非金属元素及其化合物的性质,形成正确的观点,掌握学习的思路和方法都起到引导作用。
作者 徐晓红
出处 《中学化学教学参考》 2017年第10期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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