MOOC学习者学习自主性现状及提升策略

当前我国MOOC学习者尚缺乏自主学习的欲望和能力,造成这一问题的原因突出表现在文化背景、教育体制、教师及其他原因方面。文化、体制、受教育等方面的原因是客观存在的,对于学习者来说是无法改变的。但是,学习的动机、学习策略等方面的原因是可以通过自身得以改善的。对于学习者而言,建议做到"自识、自理、自控、自检、自奖"。