新常态下孔子学院办学模式第三方介入绩效评估中的问题与对策探索

新常态下绩效评估呈现出评估目标一致化、内容专业化、人员职业化和手段现代化等基本特征。第三方介入孔子学院办学模式研究成果的不足、孔子学院办学模式的性质与定位的模糊以及绩效评估在理论和实践中的缺陷是制约第三方介入孔子学院办学模式绩效评估的重要因素。树立正确的绩效评估观、界定好第三方介入的主体及介入环节、制定完备的规章制度以及构建科学的绩效评估体系是优化绩效评估的基本路径。