微课视域下高校教师专业发展探究

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摘要微课在高等教育教学中的功能与价值日益凸显,为高校教师专业发展提供了新的契机与挑战。本文对微课进行概述,分析其对高校教师专业发展的优势、能力要求,最后提出相应的实践策略。

作者廖倩

机构地区钦州学院

出处《产业与科技论坛》 2017年第11期216-217,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2015年度钦州学院校级课题"校本微课资源的建设与应用研究--以<电子工艺实习>课程为例"(编号:2015QYJGA09)研究成果

关键词微课高校教师专业发展

参考文献3

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2017年第11期

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