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“打电话”教学实录与评析

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摘要 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第102～103页。教学目标：1．使学生经历有目的、有设计、有步骤的实践活动，找到打电话的最优方案。
作者 田雪瑞 丁重玲
机构地区 河南省新野县城区汉华小学 河南省新野县教体局教研室
出处 《小学数学教育》 2017年第6期43-45,共3页
关键词 “打电话” 教学实录 义务教育 教学内容 教学目标 实践活动 五年级 教科书
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2017年 第6期

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