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基于学习共同体下自主学习的兴趣培养探究
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摘要
文章结合教学实践,基于学习共同体下自主学习的兴趣培养,从投入真挚的师生情感、抓住丰富的教学内容、采用多变的教学方法这三个方面做了有益的探究。
作者
施美霞
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《基础教育论坛》
2017年第7期32-33,共2页
关键词
学习共同体
自主学习
兴趣培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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