幼儿园初任教师专业成长困境、影响因素及策略研究

随着我国教育事业的蓬勃发展,教师专业化水平不断提高,幼儿教师的专业发展也越来越受到关注。幼儿教师专业发展的成熟度直接关系到幼儿教育的质量。本文首先分析幼儿园初任教师专业的成长困境,其次分析造成困境的影响因素,最后提出促进幼儿园初任教师专业成长的策略,以期对提高幼儿教师的专业素质、保证幼儿教育质量有所助益。