摘要
"工匠精神"阐述的是一种职业习惯和工作理念,是职业人的行为准则和职业价值导向。职业教育是为社会培养高素质、高技能劳动者的主战场,因此有必要分析我国职业院校"工匠精神"的培育现状,从体现"工匠精神"的几个维度出发,找到塑造未来劳动者"工匠精神"的职业教育创新之路。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2017年第1期47-51,共5页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
教育部职业院校文化素质教育指导委员会"十二五"规划教育科研课题"职业院校社会素质课程开发"(项目编号:WH125YB54)研究成果