高等数学课程考试模式的改革被引量：4

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摘要本文分析了本科院校高等数学课程现有考试模式存在的弊端：期末考试占的比重大,学习成效低,影响后继课程的学习.为了满足高等院校对培养人才的要求以及适应21世纪高等教育的改革趋势,提出了对高等数学课程考试模式的改革：把最终考核和过程性考核结合起来,考虑采用多种形式的考试方式,组织学生参加各种数学类竞赛.

作者张芬芬

机构地区中北大学朔州校区

出处《数学学习与研究》 2017年第11期10-10,共1页

关键词高等数学考试模式改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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