摘要
本文主要分析了目前工程技术类课程的特点及教学过程中的一些常见误区,针对这些教学误区,提出了理论、实验及工程实践相结合的教学方法,从而达到提高学生的实践能力和创新能力的目的.本文以＂数字图像处理＂课程为例对教学方法及教学模式进行分析和论述,本文的改革模式对推动目前的工程技术类课程的教学改革有一定的借鉴意义.
基金
广东省教学改革工程(30527003)
广东省研究生创新教育项目(2015SFKC40)
五邑大学教学改革工程项目
五邑大学2016年校级研究生教育创新教育类项目(YJS-SFKC-16-01)资助
