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新课程理念下高中数学分层教学的思考被引量：2

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摘要随着教育模式不断发展,高中数学的教育也不断更新,其中＂分层教学＂是新课程理念下的一种重要教学模式.实施高中数学的分层教学需要教师将学生分层、将教学内容分层、将课后作业分层,让每名学生都有所得.

作者张芳

机构地区吉林师范大学数学学院

出处《数学学习与研究》 2017年第11期74-74,共1页

关键词高中数学分层教学新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第11期

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