摘要
数学是研究物体的数量关系与空间形式的一门科学,也是培养学生分析问题、解决问题能力的工具,更是人们研究自然、认识社会的工具,所以数学的学习具有重要性,而对学生数学思维能力的培养,是学好数学的关键.在现在的数学教学中,只知道许多数学知识是不够的,需要学生善于发现各种数学结构、数学应用之间的关系,能够建立和运用它们之间的联系和转化,这样才能发挥出蕴藏在数学中的辩证思维力量.数学中许多计算方法很灵巧,证明方法很美妙,完全是其所特有的逻辑思维能力的运用,因此,本文认为,一个良好的数学课堂教学,首先应该是基于对学生数学能力素养的培育.
