期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辩证认识广义数学真理
下载PDF
职称材料
导出
摘要
偶数能被2整除,奇数不能被2整除,奇数能被2相对整除是广义数学真理;简谈潜无限、实无限的内涵,承认接受实无限数学理论千万莫排斥、丢掉了潜无限数学真理.
作者
李爱君
机构地区
山东省东营市河口区孤岛采油厂孤三区
出处
《数学学习与研究》
2017年第11期160-160,共1页
关键词
相对整性质
相对整数
狭义数学真理
广义整数
广义数学真理
潜无限
实无限
有限循环小数
有限不循环小数
分类号
O156 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李爱君.
为什么1+1=2续篇[J]
.数学学习与研究,2015(19):152-152.
被引量:1
二级参考文献
2
1
李爱君.
为什么1+1=2[J]
.数学学习与研究,2012(15):126-127.
被引量:1
2
谷超豪.数学词典[M].上海辞书出版社,1993,11..
1
华志远.
辩证认识数学抽象 探求有效教学策略[J]
.数学通报,2004,43(11):12-14.
被引量:6
2
谢科范,陈刚,刘慧.
创业团队风险决策的参照点机制[J]
.系统工程理论与实践,2010,30(5):874-880.
被引量:1
3
John Friedlander,赵振江,陆柱家.
素数:一个盼望已久的间隔终于被发现[J]
.数学译林,2017,36(1):41-47.
4
李维明,羽狐.
永别了,马大哈[J]
.特区教育(小学生),2017,0(7):23-25.
5
鲍金红.
让小学生在游戏中学习数学知识[J]
.新课程,2017,0(13):70-70.
6
于岚.
为何是“最困难的一次”?——概念课“数系的扩充”教学案例[J]
.数学之友,2017,31(12):41-43.
数学学习与研究
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部