期刊文献+

思维导图在大学英语写作中的应用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 思维导图可以将人脑中的隐性知识显性化,要想提高学生的英语写作能力,思维导图是一种非常有效的工具。本文主要谈及了思维导图在大学英语写作中的应用,提出了一些有针对性的方法和措施,旨在提高当代大学生的英语写作能力。
机构地区 佳木斯大学
出处 《产业与科技论坛》 2017年第7期151-152,共2页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

  • 1桂诗春.认知和语言[A].束定芳.语言的认知研究—认知语言学论文精选[C].上海:上海外语教育出版社,2004.14-26.
  • 2何克抗.建构主义-革新传统教学的理论基础[J/OL].http://www.etc.edu.cn/artidedigestl/jiiangouzhuyi—gexinjichu.htm,1999—12/2004-08-30:.
  • 3Ausubel, D P. Educational Psychology: A Cognitive View[ M ]. New York: Holt, Ninehart and Winston, 1968.
  • 4Brown, H D. Principles of Language Learning and Teaching[ M ]. NY: Anderson Wesley Longman ,2000.
  • 5Dalrymple, J B. Teaching and Learning Law With Graphic Organizer [ Z ]. 1996. Retrieved March 10, 2004, http ://www. loyno. edu/- dciolino/Classes/GraphicOrganizers. htm.
  • 6Novak, J D , & Gowin, D B. Learning How to Learn [ M ].New York: Cambridge University Press, 1984.
  • 7Novak, Joseph D. The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them Comell[Z]. University,2001. Retrieved March 10,2004, http ://cmap. coginst. uwf. edu/info/printer. html.
  • 8Pass, F, Renkl, A & Sweller, J. Cognitive Load Theory and Instructional Design: Recent Developments [ A ]. In Pass, F, Renkl,A & Sweller,J. Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist [ C ]. Mahwah NJ : Lawrence Erlbaum Associates,2003.1 -4.
  • 9Widmayer, S A. Schema Theory : An Introduction [ Z ]. Retrieved March 16,2004, fromhttp ://www. kihd. gmu. edu/immersion/knowledgebase/strategies/cognitivism/SchemaTheory. htm.
  • 10章伟民.建构主义及其教学设计原则[J].外语电化教学,2000(3):23-26. 被引量:88

共引文献305

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部