摘要
2015年两会上,李克强总理首次提出"互联网+"行动计划,这为教学模式的改革指明了方向,"互联网+作业"应运而生,它是应用统计学教学方法创新的要求。应用"互联网+作业"模式需要建立网络作业平台、建立应用统计学课程题库和资料库,还要提高教师自身的素质。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第7期162-163,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏理工学院教改基金项目"统计学课程中应用无纸化作业的探讨"(编号:11610611627)
江苏理工学院教改基金项目"基于价值创造和职业判断能力下的会计人才分型培养"(编号:KYZ15591)研究成果
