摘要
网络营销是一门实践和理论相结合的新兴交叉学科,采用合适教学方法对能否取得满意的教学效果而言显得尤为重要。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,颠覆了传统的教学过程,为《网络营销》课程教学模式的改革探索了新的道路。本文从《网络营销》课程教学概述和翻转课堂的内涵、作用入手,针对翻转课堂在《网络营销》教学实践中存在的问题进行深入剖析,发掘其产生的根本原因,并结合实际提出合理的对策。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第10期182-183,共2页
Industrial & Science Tribune