“转型期”地方本科高校英语专业应用型人才培养模式探索

2014年以来,中国600多所地方本科高校进入"转型期",人才培养模式亟待改革。针对英语专业应用型人才培养模式的改革,本文提出不断更新人才培养方案、全面进行课程结构体系改革、加大实践教学力度和加强应用型师资培养四点建议。