摘要
传统的学徒制培养是以学校为主体,校企合作联合培养学生,导致学生的操作技能没有得到提高,企业也没有取得良好的经济效益。而现代学徒制培养是高职院校与企业作为双体,共同进行学生教育工作,这就对企业提出了较高的要求。本文着重探讨适合开展现代学徒制培养的企业条件。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第12期246-247,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
黑龙江省高等教育学会高等科学研究"十三五"规划课题"高职教育现代学徒制培养模式的研究"(编号:16Z089)成果