开展《高分子化学》全英文授课的设想与思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要《高分子化学》是高分子材料的入门课程,是最重要的专业基础课之一。其双语教学课程建设多年,积累了丰富的经验。当前,国际间科研合作日益紧密,为适应形势发展需要,稳固与加强已有合作,开展《高分子化学》全英文授课势在必行。本文结合教材选用、授课内容优化、教学手段改进等方面提出一些初步设想。

作者肖迎红

机构地区南京师范大学化学与材料科学学院

出处《化工时刊》 CAS 2017年第6期47-48,53,共3页 Chemical Industry Times

基金江苏省外国留学生英文授课精品课程建设项目

关键词高分子化学全英文教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O63-4 [理学—高分子化学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1师奇松.高分子化学双语教学的探索与实践[J].化工时刊,2012,26(7):61-62. 被引量：4
2刘斌,刘丹青,王雷.高分子化学双语教学改革初探[J].广东化工,2016,43(2):139-140. 被引量：2
3武长城,王文涛.《高分子化学》双语教学实践与体会[J].科技信息,2009(14):8-8. 被引量：2

二级参考文献9

1高琼芝,王正辉.《高分子化学》双语教学的实践与探索[J].广东化工,2004,31(8):56-57. 被引量：16
2王槐三,寇晓康.高分子化学教程[M].北京:科学出版社,2005.
3潘祖仁.高分子化学(第四版)[M].北京:化学工业出版社,2010.
4魏宏亮,楚晖娟,朱靖.浅谈高分子化学教学与改革[J].广东化工,2010,37(10):186-187.
5许一婷,戴李宗.关于《高分子化学》课程教学的几点思考[J].广东化工,2008,35(8):165-167. 被引量：18
6何冰晶,蒋华江,王庆丰,刘维均.有机化学知识在高分子化学教学中的应用[J].高分子通报,2011(3):105-108. 被引量：21
7刘翠云,彭淑鸽,陆昶,张玉清.高分子化学教学实践的几点体会[J].广州化工,2011,39(17):145-146. 被引量：8
8郝智,伍玉娇,罗筑,黄彩娟.高分子化学课程教学改革与实践初探[J].高分子通报,2012(5):116-118. 被引量：50
9师奇松.高分子化学双语教学的探索与实践[J].化工时刊,2012,26(7):61-62. 被引量：4

共引文献4

1刘应良,张丽,徐慎刚,石军,曹少魁.《高分子化学》双语教学的“战略性”思考[J].高分子通报,2013(8):80-85. 被引量：4
2刘斌,刘丹青,王雷.高分子化学双语教学改革初探[J].广东化工,2016,43(2):139-140. 被引量：2
3杨小飞.材料科学与工程学科人才培养双语课程教学探讨[J].人才资源开发,2016(20):185-186.
4殷俊,刘春华,朱元元,吴宗铨.高分子化学双语教学的改革初探与感悟[J].高分子通报,2022(2):86-89. 被引量：3

同被引文献15

1王伟.培训教师增强课堂效果的理念和方法[J].时代教育,2012(8):23-23. 被引量：1
2师奇松.高分子化学双语教学的探索与实践[J].化工时刊,2012,26(7):61-62. 被引量：4
3宋家乐,周智密,叶超强,郝鹏炜,李炜光.高分子化学双语教学探讨[J].中国科教创新导刊,2013(4):64-64. 被引量：2
4张兴宏,曾素林,张滢滢,涂克华,王齐.《高分子化学实验》课程交互式教学改革及其效果的调查研究[J].高分子通报,2016(4):104-108. 被引量：21
5夏笑虹,杨新国,陈惠,杨丽.讨论式教学模式在《高分子化学》课程中的应用和思考[J].高分子通报,2016(4):109-113. 被引量：15
6吴翠玲,陈珺,钱浩.基于视频辅助的“翻转课堂”技术在高分子化学实验课程中的应用[J].高分子通报,2016(6):84-89. 被引量：28
7张泽,高建纲,陶庭先.地方工科院校《功能高分子材料》课程教学内容的精选与实践[J].高分子通报,2017(3):69-72. 被引量：8
8汪海平,孙静.化学专业《高分子化学》课堂教学改革与实践[J].安徽化工,2017,43(3):130-131. 被引量：4
9游一兰,胡拥军,贺国文.基于创新性应用型人才培养的《高分子化学实验》教学改革研究[J].化工时刊,2018,32(7):50-51. 被引量：3
10郑耀臣,丁永涛,侯立杰.新工科视域下《高分子化学》课程教学改革的初步探索[J].山东化工,2018,47(21):163-164. 被引量：12

引证文献2

1梁亚琴,李慧,李燕,毛晓明.浅谈高等师范院校高分子化学教学改革[J].化工时刊,2018,32(1):52-53.
2殷俊,刘春华,朱元元,吴宗铨.高分子化学双语教学的改革初探与感悟[J].高分子通报,2022(2):86-89. 被引量：3

二级引证文献3

1兰艳,金清华.医学院校研究生神经生物学双语教学线上、线下混合模式探析[J].延边大学医学学报,2022,45(3):229-231. 被引量：1
2杨永泼,王建强.学徒制模式下化工类专业课程考核机制探究[J].广州化工,2022,50(12):244-246. 被引量：1
3宋萃,李海蓓,刘莹莹,庄静静,戚明颖,柏铭.双语教学视域下“线上与线下”混合式实验类教学模式实践[J].广东化工,2023,50(21):193-195. 被引量：2

1张庆华.浅谈师专物理化学课程建设[J].大庆师专学报,1992(1):86-89.
2周娜,彭邦华,刘岩,刘志勇.临床医学留学生医用化学全英文授课探索与实践[J].科技视界,2016,0(1):157-157. 被引量：2
3张宝田,刘芳.新课程理念下高师有机化学教学方式改革的探索[J].时代人物,2007(12):101-102.
4王燕涛,姜凤贤.普通物理实验中偏振光实验内容优化[J].物理通报,2011,40(6):67-69. 被引量：3
5张汉宇,骆伍,刘振超,李晓白,关绍巍,刘佰军.含有联苯结构的高含氟量聚芳醚的制备[J].高等学校化学学报,2017,38(7):1107-1109.
6范嘉琪,杨义涛,丁兆楠,李彩胜,张崇宏,徐玉平,罗广南.两种国产低活化的铁素体/马氏体钢的He离子辐照硬化研究[J].原子核物理评论,2017,34(2):219-225. 被引量：1
7何祖明,夏咏梅,唐斌,江兴方,黄正逸.ZnO/Cu_2O异质结纳米阵列制备及光催化性能[J].发光学报,2017,38(7):936-943. 被引量：4

化工时刊

2017年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开展《高分子化学》全英文授课的设想与思考被引量：2

参考文献3

二级参考文献9

共引文献4

同被引文献15

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开展《高分子化学》全英文授课的设想与思考 被引量：2

参考文献3

二级参考文献9

共引文献4

同被引文献15

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开展《高分子化学》全英文授课的设想与思考被引量：2