聋校看图作文的教学模式探究

看图说话写话是聋校语文教学的重要内容,是培养和提高聋童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径,而且能为以后的作文打下坚实的基础。传统的教学方法教看图作文,其课堂结构往往是看、说、写的模式。教师教得苦、学生学得苦、教学效果差。经过研究和探索,笔者逐渐找到一种看图写话教学模式,即"导语激趣—看图导思—展开想象—尝试述说—动笔写话—搞好讲评",这是一种活泼、扎实、高效的看图作文课堂教学模式。