游戏在培智数学课堂中的应用

数学是一门抽象且逻辑性强的学科,对于智障儿童来说理解、解决数学问题相对比较困难。文章以游戏作为切入点,寓数学教学于游戏之中,从游戏的作用、游戏的选择及其实施策略等三方面进行探讨,以期给培智学校数学课堂教学提供些许借鉴。