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视频案例在《特校语文教学法》中的设计与运用

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摘要 《特校语文教学法》是高等师范院校特殊教育专业和教育康复专业的一门核心课程。为增强本课程的实用性、培养高素质专业化的特教师资的目的,文章有针对性地在教学中采用视频案例的教学方式,创造性的把视频案例、教师讲解、学生讨论有机结合起来,克服传统教学方式的不足,使特教专业师范生更好地掌握和应用《特校语文教学法》,实现了本课程教学新的突破。
作者 刘琴
机构地区 乐山师范学院特殊教育学院
出处 《绥化学院学报》 2017年第7期146-149,共4页 Journal of Suihua University
基金 2016年度四川省教育信息化应用与发展研究中心科研项目一般项目"视频案例的设计与开发研究--以特殊教育(听障)语文课堂教学视频案例为例"(JYXX16-006)
关键词 教学视频案例 特殊教育 语文教学法
分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]
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参考文献2

二级参考文献19

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共引文献53

绥化学院学报
2017年 第7期

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