论我国高校法语教学中中国文化教育缺失现象

众所周知,语言与文化是密不可分的,在外语教学中渗透文化教学也因此得到了外语教学界的普遍认同。然而现阶段我国高校法语教学中过度强调法国文化的输入而忽略中国文化教育的现象普遍存在。这种模式培养出来的学生大多都有一个通病:他们能够很熟练地用法语进行日常交流,表达法国文化,但一旦涉及到中国文化的东西,表达就会显得有些困难,也就是说他们用法语表达本土文化的能力低下,这显然不利于跨文化交际与中华文化的传播。因此,如何在高校法语中加强中国文化教育成为法语教学的一大重要课题。本文从高校法语教学中中国文化缺失现象出发,多角度分析在教学中渗透中国文化教育的必要性,同时从教师、学生、教材等方面探讨如何有效扭转这一局势,增强学生的跨文化交际能力。