期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于培养小学一年级学生阅读能力的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》十分强调学生阅读量的积累,在低年级就要求课外阅读总量不少于5万字,还要求阅读浅显的童话、寓言、故事,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。2016年的语文教材更是将“读书”“讲故事听故事”“和大人一起读”等栏目编入教材,将课外阅读纳入教材,更加注重阅读能力的培养,这是新教材的新要求。
作者
黄凤鸣
机构地区
湖南省长沙市岳麓区滨江小学
出处
《教师》
2017年第19期33-33,43,共2页
Teacher
关键词
学生阅读能力
阅读量
课程标准
情绪高涨
阅读体验
《三字经》
语言实践
写话
孔融让梨
阅读过程
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
薛爱年.
小学生语文阅读能力培养初探[J]
.小学教学参考(综合版),2013(8):30-30.
被引量:3
2
陈二秀.
小学生语文自主阅读能力培养研究[J]
.课外语文,2017,0(9):102-102.
被引量:1
引证文献
1
1
莫荷花.
新课标下的学生语文阅读能力培养刍探[J]
.成才之路,2020(21):52-53.
1
沈珺,刘诗雨.
“小时了了”的孔融[J]
.成才与就业,2017,0(6):49-49.
2
顾娟红.
校本教材《三字经》“两结合”教学谈[J]
.学周刊,2017(23):26-27.
3
鲁华慧.
诵读——开启国学大门的钥匙[J]
.小学语文教师,2017,0(6):73-74.
4
姚本干.
传统文化在校园中“香远益清”[J]
.教育家,2017(6):76-77.
5
李唤芳.
做文明的接班人[J]
.创新作文(初中版),2017,0(4):7-7.
6
庄德相.
孔融:一个道德楷模的犀利日常[J]
.幸福(下),2017,0(6):60-61.
教师
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部