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小学语文学困生转化技巧浅谈

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摘要 在小学语文教学工作中,广大教师既要重视优秀生的教育,又不能忽视学困生的转化。教师要将师爱无私地洒向每一位学生,特别是要对学困生倾注更多的时间与精力,帮助他们树立自信、掌握技巧、夯实基础、提振信心,积极融入语文学习的整体氛围中。
作者 冯尊永
出处 《教师》 2017年第19期39-39,共1页 Teacher
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