对“症”下药,培养学生几何直观能力

几何学在数学中是很重要的教学内容。通过几何直观地去分析问题,尤其是数量的变化和其中内在的联系,从直接的视觉感官转到脑海抽象空间,扩宽了学生大脑对图形在立体层面甚至更多维度的认识,激起了学生的创造热情。很多的数学概念都具有“数”与“形”两方面特征,因此,要透过现象看本质,就要学会用图形去思考、想象。在日常教学过程中,教师应当注重学生识图、作图、析图能力的培养。