摘要
随着信息化的发展,英语对国际交往的促进作用日益凸显,良好的英语启蒙教育尤为重要,研究小学英语教师胜任力对促进英语教育教学改革实践,提高英语教育教学质量有重要意义。为了收集小学英语教师胜任特征条目,本研究基于以往相关成果,同时在小学英语教师和小学生当中开展广泛调查,揭示了小学英语教师应具备的各项胜任特征。
出处
《广西教育学院学报》
2017年第3期173-176,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2015年广西教育学院校级科研课题"基于<小学教师专业标准>的小学英语教师胜任力研究"(B201518)的部分成果