新课程下高中阅读教学方法的调整

听说读写能力是高中英语学习中的重要能力,阅读能力是英语综合能力的体现,由此可见阅读能力的重要性,但是很多学生不知道如何进行阅读,归根结底是因为教师的阅读教学方式存在一定的问题,导致学生的阅读水平无法提高。新课标对学生的英语阅读学习提出了更高的要求,无形中也对教师的教学提出了更高的要求,教师要调整阅读教学方法,提高学生的阅读学习效率和阅读水平。