应用型本科计算机人才“五合一”培养模式研究与实践

笔者针对应用型本科计算机教学的现状，提出了“五合一”教学改革方案。本文主要基于对应用型本科计算机人才“五合一”系统化培养模式的构建，具体介绍了“五合一”教学培养模式的组织和实施方法，分析了“五合一”教学改革培养模式的实施成效、存在问题和发展方向，以适应新形势应用型本科计算机教育发展的新需要。