基于工作室模式的开放实验项目创新实践研究——以浙江树人大学艺术学院为例

高等本科院校实验室建设和利用一直是实践教学的硬件保障。随着实践教学模式的改革及其开展形式的多样性发展，对实验室资源的利用也越来越充分，多元实验室开放项目成为实践教学的重要部分，其形式越来越多样化，优势也越来越明显；教学大纲要求的实践教学与大纲之外的开放实验项目形成优势互补，在培养应用型人才方面体现出极大的优势。开放性试验项目的内容包含了设计竞赛、项目导入、校企合作项目、学生主导的科研项目等。本文主要探讨基于工作室模式下的开放实验项目的创新研究、管理和实践。