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浅谈可编程控制器技术课程的信息化教学
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摘要
本文通过阐述可编程控制器技术课程采用信息化教学的意义,强调在该课程进行信息化教学过程中应该遵循的原则,并探讨该课程进行信息化教学后需要实现的目标。
作者
邹言云
祝红芳
机构地区
江西工业职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第5期104-104,共1页
New Campus
关键词
可编程控制器技术
信息化教学
教学资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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