摘要
四川大学自2014年6月采用数苑《大学数学试题库系统》,完成了试题库的安装、测试与调试,并进入了教学实用。2016-2017年秋季学期,微积分(数一、数二、数三)、线性代数(理工类、数三)全部使用了在线测试系统进行平时章节测试。笔者通过对三个教学班以及一个重修班使用该系统进行跟踪调查,收集数据,从程序方面、教师方面、学生方面进行了统计分析,总结了在线测试系统对于课堂教学的辅助功能是比较明显的,促使教师对课堂教学更新完善设计、加强了对学生课外学习的监督,并促进学生自主学习。
出处
《高等教育发展研究》
2017年第2期24-26,共3页
Research in Higher Education Dvelopment