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高中数学“导研式教学”研究与实践被引量：2

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摘要导研式教学在高中数学教学当中属于一种全新的教学模式,这种教学模式极大地提升了高中教师开展教学活动的效率水平,显著地提升了学生们的学习效果.主要是因为该教学模式直接改善了学生被动学习的局面,颠覆了传统教学模式的观点,真正意义上实现了学生理论知识和实践的有机结合.本文针对高中数学导研式教学进行研究,并简述相关教学实践以供参考.

作者李学静

机构地区山东省章丘市第一中学

出处《数学学习与研究》 2017年第10期14-14,共1页

关键词高中数学导研式教学研究与实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第10期

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